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Lo que leo este fin de semana #1: Programas de Estudio 2011 – Historia

Llego por fin hasta mi este libro, por lo que este fin de semana lo leeré.

reforma historia 2011

Todo esto porque necesito analizar los programas de estudio 2011 de historia para nivel secundaria.

Considero todo esto como un paso a remediar los errores cometidos en la reforma 2006, ya que a mi parecer los directivos han reformado todo a la inversa. Sin embargo no soy docente de profesión, y espero comentar mis conclusiones en el próximo post.

Edición 26 marzo, 2012. Continua…

Algunos puntos que destaco de mi primer lectura son:

La consolidación de la Reforma en Educación Secundaria ha planteado grandes desafíos a los docentes y al personal directivo.

Hasta que lo aceptan, la reforma en 2006 si bien era necesaria, no estaba lista para ser aplicada, ahí están los indicadores de la prueba Pisa que ponen al descubierto todo.

Hablar de una historia formativa implica evitar privilegiar la memorización de nombres y fechas, para dar prioridad a la comprensión temporal y espacial de sucesos y procesos.

Se retomo simplemente al constructivismo como algo propio, siendo que se tenían dos administraciones anteriores armándolo. En el se da importancia al significado de las cosas y no a lo que en lo cuantitativo represente.

En general el programa de estudio de historia para secundaria 2011, se me hace un poco más recortado. Aunque se realza mucho a los españoles. 

Esto lo resalto porque el contenido referente a la herencia prehispánica continua siendo relegada a la mitad del bloque 1, mientras que la conquista y la colonia ocupan 1 y medio.

El programa de estudios de historia para secundaria 2011, se integra por primera vez con el de primaria. Todo esto gracias a los “Estándares” que tratan de componer los programas como un todo.

Para la RIEB 2011 se creó la estrategia Habilidades Digitales para Todos (HDT) que tiene tres niveles de portales educativos: un portal federal, un portal estatal y un portal local. Los tres tienen como propósito conformar comunidades de aprendizaje donde directivos, maestros, alumnos y padres de familia participan activamente en la construcción de su propio conocimiento.

Era algo que se veía venir, aunque trae dos consecuencias claras:

1.- CompuApoyo, que es un subsidio del gobierno federal para que las familias compren una computadora. Y paguen 3 meses de Internet.

2.- Certificación en competencias tecnológicas para los docentes, otra cosa que nunca se hizo en los TGA (Talleres Generales de Actualización) y que siempre critique, pero por fin se hizo algo.

En el punto ultimo punto sera importante ver si se hace la reforma a la infraestructura de cada escuela, o si habrá subsidios a los docentes para que compren o renueven sus equipos de computo. Y sobre todo garantizar que estén conectados Internet para acceder a los portales.

Próximamente comentarios finales y el libro en PDF.

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Linaje Magdalena – El libro del amor

Muy buen libro, que es una buena teoría sobre el evangelio de María Magdalena, cuestiona algunos principios de la fe católica y cristiana que además da una buena visión del entorno de la edad media en Italia.

Continuara…